如何提高孩子的学习效率
这是一篇欠了很久的文章,从去年末就打算写了,但是一直感觉这个话题太大了,似乎不知道从何说起。最近实在被问的太多了,还是准备码点文字,如果您觉得我这篇文章说的有点道理,希望能帮我转发一下,先谢谢大家了。
首先,我们来看一下效率的定义,即:单位时间内完成的工作量。
当我遇见一个效率低下的学生的时候,我做的第一个判断是:是不是孩子的性格决定的,也就是说,他是做任何事都很慢,还是只有一部分事情很慢。有些孩子就是那种晕晕乎乎的状态,即使是一件他很感兴趣、很喜欢的事,他也是慢慢悠悠的做。只要你把节奏加快了,他就跟不上。你甚至能感觉到他大脑发出的指令,传到身体其它部位,所需要花的时间,就是比普通人要长一些。不管你多着急,他都不急。学习新知识要比别人来的慢,记背课文也比别人慢,吃饭也慢,走路也慢。这种情况我跟家长说孩子性格是这样其实是很委婉的说法,我毕竟不是贼叉,会直接跟家长说你家孩子傻。
排除上面那种情况之后,就进入下一步的排查,也就是说,孩子有些感兴趣的事是能做的又快又好的,但是谈到学习,有可能是某一两科,有可能是所有科目,都没有什么效率。说白了就是对学习不感兴趣。你让他打游戏,他能全神贯注的打一天,白驹过隙,废寝忘食。你跟他说你已经玩了3个小时了,他说怎么可能,感觉不到一个小时。但是一看时间,确实是从2点玩到了5点了。这就是迷进去了的状态。如果这种状态用在学习上,你根本不用担心他学不好,甚至要劝孩子休息一下,别一天到晚都在学习,还是要吃喝玩乐一下。这也是一些学霸家长常见的凡尔赛语录。
既然已经知道了问题的根节是对学习不感兴趣,那么似乎能解决这个问题,就能提高孩子的学习效率,从而提升孩子的学习成绩。的确,我见过不少家长上来就问我:老师,我怎么才能让孩子对学习感兴趣呢?我一般都是笑笑说:我要是有那个本事一番游说之后,你家孩子就爱学习了,那我怎么可能来教数学?我直接卖这个服务啊!这种商机,简直跟用水直接加进油箱就能让汽车发动一样有价值,这是解决了孩子的内驱动力啊!这是最顶级的鸡娃方法啊!什么鸡数学,鸡语文,鸡英语,在鸡内驱面前都是浮云。
有些家长,喜欢把希望寄托于老师,这客观上来说,并不能怪他们,我分析有两方面的原因:
第一:自己没有什么相关的专业知识,网上谈教育的文章,那真是“百家争鸣”,孩子是自己的,大多数又只有一个,很谨慎,不想因为自己的错误决定,耽误了孩子,多问有经验的老师,总是没错的。
第二:自己读书的时候,很多老师都是很负责的。对老师的尊重和信任,延续到了现在。对老师的认知,还停留在上个世纪。
关于后面这点,我想多说几句。在二十世纪六十年代中期,那个特殊时期的老师,被称为“臭老九”,为什么被称为“臭老九”呢?是因为知识分子也成为改造对象。从而知识分子排在了“地、富、反、坏、右、叛徒、特务、走资派”之后的第九位,所以就把老师称为“臭老九”了。现在大部分初中生家长的老师,就是在那个年代之后,依然选择了当老师的。这是多大的社会舆论压力啊!能在三百六十行里面选择去当老师,那多少都是有信仰的。那个年代的老师,是不太看中收入的,是不太计较自己的付出和收获是否成正比的。记得我的初中班主任,在我毕业之后回学校去看他的时候,跟我说:最开心的事是我们哪一届很多孩子都考得不错,进了自己理想的高中,但最遗憾的是班上一个女生,家里很有钱,学生也非常聪明,但是花了3年的心血,最终还是没有挽救回来,跟着一群小混混去打牛了,(武汉人说的“打牛的”是指那些没有正当工作,在社会上依靠歪门邪道生活的人,相当于:混混、流氓之类)我们班主任就住学校旁边,基本上是随叫随到,要上课,要改作业,要家访,要陪我们打篮球,要去学校周边的小巷子里救被小混混“雷肥”的学生,要抓着在厕所躲着抽烟的孩子去教导处一顿暴打。那哪是什么班主任啊!那就是又当爹又当妈!
那个时候基本上没有什么课外辅导,很多老师为了学生能上一个好点的高中,都是免费给学生开小灶的,只要你想学,成绩差的给你补,成绩好的给你答疑解惑,在《道德经》第十八章里说到 :大道废有仁义;慧智出有大伪;六亲不和有孝慈;国家昏乱有忠臣。什么意思呢?仁义是道德堕落的结果,大道废弛不用之后,才提出的;智谋权术出现之后,才会产生严重的虚伪狡诈行为;家人出现不和,亲情淡漠出现之后,才有了孝子慈父的典型的涌现;国家动荡不安,内忧外患,才会有忠臣的产生。所以在那个年代,这些无私奉献的老师,并没有被各大媒体歌颂。为什么?那就是因为这是个普遍现象啊!
你再想一下现在,那个学校的老师,不要说做的有多好,只要是做到跟上个世纪那些平凡而又普通的老师一样,绝对就是家长抢破头都想把孩子送进他班上的了,各大媒体都会当典型报道,为什么?不就是因为这样的老师已经很少很少了么?像张桂梅这样的老师,在我看来就是特蕾莎修女转世了。
现在的老师无非两大类,第一类是校内的在职老师。你去问一下,有多少是图当老师有寒暑假的?有多少是图事业单位稳定的?有多少是图可以逢年过节收礼的?又有多少是图能把自己班上的学生拉出来开小灶收课时费赚外快的?武汉某名校火班的老师,暑假开班,200元一节课,一个班四五十人,一节课就接近一万了,一个暑假轻轻松松过百万。你别嫌人多,不找点关系你还进不去这个班。即使不是这种顶级校内老师,只要在职的老师想开班,生源不愁吧?一年搞个大几十万easy吧?对比学校那点福利待遇,你让他给你改作业?那不是浪费他宝贵的时间么?
第二类就是校外辅导机构的老师,这里面有不少是很认真负责的老师,但是我们理性的想一想,这个认真负责,无非是对得起他收的钱啊!比如一对一,一个小时收个两三百是常规行情价格吧?一节课五六百的,有多少工薪阶层能承受?认真负责其实是基本要求, 并不值得拿出来吹嘘。说白了你就是拿人钱财,与人消灾的。
说到这里,我回过头来问家长一件事,上面两类老师,哪一个是你能指望的上的?你还指望像上个世纪,你读书的时候,家长把孩子往学校一丢,就完事了,天真!真TMD天真!
扯的有点远,我们拉回来,谈谈怎么鸡孩子的内驱动力。
答案很明显,作为家长,你只能靠你自己啊!所谓求人不如求自己,孩子是你的,从他出生开始,跟你在一起十几年了,你难道还摸不到他的脾气和性格么?
比如有些人是反对物质激励孩子的,但是你家就生了个财迷,给钱就好好学习,那你就物质奖励啊!你管别人怎么说呢?你家娃好这口啊!
比如你孩子就爱吃,那就奖励他学习好了各种带她去吃好吃的。
比如你家孩子喜欢玩游戏,那么这个游戏时间的限制,就是最好的激励方式。
还有那些家长上来抱怨孩子喜欢打篮球,天啊!这至少是在锻炼身体啊!这比楼上那个喜欢玩游戏的,不知道幸福到哪里去了!
当然,上面说的都是下策,对于初中生来说,学业太重了,你要让他花时间通过一些课外阅读来对一门学科产生兴趣,已经晚了,时间上也不允许。那么对于小学生来说,特别是低年级的,还是来的急的。语数外都可以看看课外阅读的书籍,让孩子对获取知识产生兴趣,这里推荐一个公众号,里面全是训练数学思维的游戏。
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言归正传,孩子回家效率低,有常见的有以下几种情况:
第一种是拖延症,这个太普遍了,不要说孩子,就是大人,有几个是没有拖延症的?一回家,吃饭啊,洗澡啊,休息一下啊,看看闲书,玩玩这,搞搞那,7点到家,差不多9点左右才开始做作业,搞到11点很正常吧?然后就该洗了睡了,不然明天要么起不来,要么上课没精神。这种你说他效率不高吧,他实际上做作业只花了一两个小时,如果把摸鱼的时间都拿来学习,可能十点就做完作业了。这时候你作为家长,可能就会给他加点什么了,转头想想,还不如摸鱼混个点。
第二种是本来效率挺高的,回来就把作业做了,可能九点就没事干了,家长一看,那就再加点内容吧,注意这个加内容完全是随机的,只是因为家长听说别的孩子都学到十一二点,自己孩子不学就感觉焦虑,但是很多孩子觉得学习就是完成学校老师布置的作业就行了,既然你还要额外布置,那我就慢慢磨,本来9点能搞完的事,磨洋工,搞到11点再出来,这样你当家长的就没办法再加量了,后来就变成上面那种学生了,好好的习惯,愣是被家长玩废了。作为家长要记住,你定的规矩,就不要随便去更改,即使要改,也要跟孩子商量一下,毕竟,哪里有压迫,哪里就有反抗,好好的亲子关系,何必变成斗智斗勇呢?
第三种,真不是孩子做的慢,是学校作业真的是太多了,马不停蹄的做,也要到转钟的时间。你说换个班,换个老师那是不可能的,很可能这个班当初还是你花钱托关系进去的,进去之后哪知道是这样的,孩子根本受不了,那么作为家长,可能只能是帮着一起做一些作业了。比如抄写类的。还有一件事,需要家长去区分,家长要知道老师的作业是针对那个群体布置的,你孩子所在的班级,大部分都是学霸,作业全是压轴题,你孩子一个都不会,随便一道能搞半个小时,中档题都不过关,你让他做也是抄答案啊,还不如你直接帮他抄,出现这种情况,多半都是家长当初觉得快班火班就一定好,主动把孩子送进去的,那这个锅你不背谁背?另一种是全是布置的基础中档题,你孩子全都会,刷来刷去的浪费时间,那你就帮他抄基础题,让他自己去啃压轴。有点家长会说,这样搞好像不合规矩吧?那你去跟老师打个电话问一下,你家孩子能不能不做这些题,如果老师同意,也可以。
孩子每天回家可能就只有2-3个小时的时间搞学习,做正确的事,比正确的做事,重要多了。毕竟你要知道,最终的考试分数,才不管你平时作业完成没有,是谁完成的,有没有请课外辅导老师。别人家家长花时间了解每一科的重难点,花钱请家教老师,各种社群了解第一手信息。你家孩子就自己回来往书房一坐,门一关,到点睡觉。最后考完了羡慕别人家的孩子。毕竟,那些学霸家长说:哎呦,我家那个孩子我都没管过他的学习,都是他自己搞,读几年级我都不清楚。你都信了,我还能说啥捏?
总结一下:想要提高学习效率,首先就是让孩子产生内驱,最终变成他想学,他喜欢这件事。而不是你拿着鞭子在后面抽,毕竟谁对自己不感兴趣的事都不可能有什么效率的,这就是人性。
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